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徵稿啟事 二 · Call for Papers 2

第二屆「冥觀人文學」國際研討會The Second International Conference on Meditative Humanities

會議主題

為萬法所證:冥觀生態批評與生態主體的形成

Actualized by Myriad Things: Meditative Ecocriticism and the Formation of the Ecological Subject

會議資訊

日期
2027年3月19–21日
地點
香港大學
會議語言
中文或英文

主題說明

1. 無我與物質能動性

道元禪師在《正法眼藏・現成公案》中寫道:「學佛道者,學自己也;學自己者,忘自己也;忘自己者,為萬法所證也。」這段常被引用的文字,常被讀作禪宗生態思想的宣告。它揭示的不只是人與萬法的相互依存,也是一種以無我(anātman)為根基的生態主體形成結構。無我既非保存一個原本完整的主體,亦不意味主體的消滅;它挑戰的是主體作為自主、自足、認識論上特權之經驗中心的預設地位。於是,「忘自己」改變了主體形成的方式:以佔有與主宰組織起來的自我退場,而一種回應萬法、並在與文本、他者生命與物質世界的遭遇中保持可修正性的關係性主體,由此浮現。

這樣的主體不再獨佔詮釋世界的權威。材料、其他生命與萬法不再僅被視為知識對象;它們的能動性、差異與抵抗,可能迫使主體重新檢視並修正既有理解。

雖然道元在日本曹洞禪脈絡中提出此洞見,其核心問題——主體如何自特權認識者的位置被移位,並在探究中被重新形成——屬於更廣闊的東亞思想與冥觀場域。相關的中文資源包括天台湛然「無情有性」對有情/無情邊界的挑戰;莊周夢蝶對自他、人與非人劃分的動搖;《莊子》「心齋」「坐忘」對固定意向與慣常認識方式的懸置;以及禪宗公案將關於自我或佛性的問題反拋向提問者本身。在這些教義、敘事與實踐層次上,認識者與其範疇皆被置於疑問之中。

這些資源不必被化約為一套關於宇宙、生態與意識的統一敘事。本研討會以之為出發點而非唯一框架,邀請哲學、文學、宗教思想與批判理論的比較探究,並與當代物質生態批評對話,追問不同傳統的概念、文本與實踐如何深化冥觀人文學對自我探究——及其可能轉化——的取徑。

當代物質生態批評是此探究的重要對話者。其物質轉向挑戰將物質僅視為人類話語之被動對象的作法,強調物質對身體、感知、思想與行動的作用力。然而,承認物質能動性,並不必然轉化承認它的那個主體:物質力量可在分析層面被承認,卻仍對既有理解框架的挑戰被忽視。

野火使此區別可感。野火生於乾旱、風、植被與基礎設施的交互作用,並非等待人類再現的被動對象:其熱與煙進入身體、跨越管轄範圍,並迫使制度回應。然而,當火僅被視為技術問題、森林被視為待復原的資源、流離的動物被視為城市麻煩時,其能動性仍可能被重新收編進人類中心框架。

系統分析、行動者網絡理論與多物種研究,可揭示構成野火的因果、制度、技術與跨物種關係,從而移位「唯有人類才是行動者」的預設。但繪出這些關係,並不自動顯示此知識如何挑戰探究者自身的人類中心框架。這些取徑說明人類如何嵌入物質與多物種網絡;冥觀生態批評則追問:此理解如何也可能重新形成探究者本身。「使關係可見」並不等於「轉化主體」;冥觀生態批評正是要處理兩者之間的距離。

2. 關係性理解與生態主體的形成

生態主體形成之所以重要,是因為環境危機不僅來自知識缺口或技術失敗,也來自跨尺度運作、卻常未被檢視的感知、評價與組織世界的方式——從身體習慣與文化想像,到法律、制度與政治經濟結構。我們可能理解氣候變遷,卻仍主要把森林視為資源。當這些身體化與結構化模式仍在運作卻未被省察時,新的環境知識可能被既有秩序吸收,而生態行動則侷限於瞬間反應、個人選擇或技術管理。

因此,「生態主體」既非另一個宣稱關懷自然的固定身分,亦非已完全實現的理想。它指稱在與物質條件、制度、其他生命與多元生命形式的關係中成形的感知、判斷與回應能力。這樣的主體能辨識自身被形成的條件,並在這些關係質疑其既有生活方式時,修正理解並以持續、具體的方式回應。

主體轉化不能取代政策、制度或物質條件的改變。然而,若感知、欲望與回應的既有習慣不變,制度改革仍可能被重新吸入既有的發展與人類中心邏輯。內在經驗亦不足以單獨證實轉化已發生。生態主體形成不能僅靠自我陳述的共感或合一經驗來成立;我們還須追問:這些經驗是否改變探究者的理解與判斷?探究者是否將改變後的理解與回應帶回研究材料、其他生命、制度現實與公共世界,並在那裡持續接受檢驗與修正?

3. 人文探究如何可能轉化探究者

人文探究能將物質能動性帶入讀者的感受與詮釋世界,從而創造——但不保證——主體轉化的條件。文本不只再現生態關係:它們能使遙遠或被遮蔽的物質條件、生命形式與歷史傷害變得可感,使既有理解框架難以維持。例如辛克萊《屠場》將芝加哥屠宰場中工人與動物的勞動剝削、工業污穢與身體處境帶入公共感受與想像;羅斯福受小說震撼而展開調查,閱讀所激發的回應亦推動了1906年食品安全與肉品檢驗立法。閱讀因此並未停在內在經驗,而以公共行動返回物質與制度世界。

然而,此案例也揭示:以情緒衝擊或制度行動作為主體轉化證據的限度。辛克萊希望喚醒對勞動剝削與階級處境的關切,公共注意力卻主要集中於食品污染與消費者安全。工人與動物雖進入公共視野,其處境卻部分被重新收編進以人類健康與消費保護為中心的框架。受冥觀生態批評啟發的閱讀,因此不會只慶祝小說的政治效應;它會停下來審視讀者自身被擾動的方向,並返回文本,追問為何受污染的肉變得迫切,而工人與動物的處境卻退居次要。被文本感動、採取公共行動,與經歷主體轉化,並非同一回事。關鍵在於:讀者能否讓自己初初回應所忽略之物,來挑戰並修正組織該回應的框架——它回應了哪些生命、轉向了哪些關切,又持續遮蔽了什麼?

《屠場》顯示文本擾動如何被既有框架重新導向;科塔薩爾〈蠑螈〉則說明冥觀生態批評如何可能讓擾動保持開放。若將此故事讀作生態探究的文學公案,它把跨物種共感的欲望反拋向讀者:敘事者是進入了蠑螈的世界,還是僅以人類想像佔據其位置?冥觀注意並不急於解消此張力,而是停留於動物的沉默與不可化約的差異,直到「我理解這隻動物」的確信開始動搖。文本於是把問題從「人如何成為動物?」改寫為「人欲認同動物的欲望,是否反而遮蔽了動物本身?」這並不證明讀者已被轉化;它顯示文學如何能為生態主體形成創造條件:把探究者自身的範疇變成問題,並要求詮釋返回動物的物質條件,以及展示與認識牠的制度。

野火、《屠場》與〈蠑螈〉因此呈現三個相關但不可化約的面向。野火顯示物質力量可直接進入人體與生活,卻仍可能被既有秩序完全吸收。《屠場》顯示文本擾動可生成公共行動與制度改革,即使回應方向可能被移位。〈蠑螈〉則說明冥觀閱讀如何維持文本所提供的抵抗並修正既有詮釋,卻不因此授權宣稱主體轉化已經完成。前兩者提供可觀察的物質與公共後果;第三者顯示在閱讀行動中,探究者如何開始對材料的校正保持開放。各自提供不同證據,也揭示不同限度。

因此,冥觀生態批評不以單一情緒反應、新詮釋或外在行動作為主體轉化已發生的證明。它檢視一個持續、可能未完成的過程:研究材料的差異與抵抗是否阻斷既有理解?此阻斷是否改寫探究者的問題,並持續改變其注意、分類、判斷與回應方式?這些改變能否返回文本、物質條件、其他生命與公共世界,並在那裡繼續接受檢驗與修正?

於是,「為萬法所證」並非主體可宣告自己已被世界轉化;而是主體不再擁有單方面判定轉化是否發生的權威。其理解與行動是否真正回應萬法,必須一再面對材料、他者、制度現實與公共後果的檢驗。冥觀生態批評因此不提供保證產生轉化的方法;它是一種探究實踐,使主體保持可被世界觸動、阻斷、修正與重新形成。

4. 冥觀生態批評:兩條不二而相互校正的路徑

本研討會提出冥觀生態批評,並非要以內在轉化取代物質分析、文本研究、歷史批判或制度改革,而是要檢視:與物質關係及文本世界的遭遇,如何不僅要求對世界的新理解,也可能要求探究者自身的重新形成。其關切因此不只是知識如何變成行動,而是探究者如何被形成為能夠感知、承負、判斷並回應此知識的主體。

冥觀生態批評經由兩條相異卻不二、相互校正的路徑展開:物質分析與冥觀探究。前者重建使被遮蔽的關係與他者生命所承擔之代價得以可見的文本、歷史、制度與物質條件;後者把探究者自身的注意、情感、分類與欲望習慣帶入探究。物質分析使冥觀探究對歷史與證據負責;冥觀探究則防止分析把認識者排除於研究場域之外。在兩者之間反覆往返,文本、材料與其他生命的抵抗可能打斷既有理解,而不被迅速吸收。冥觀探究不只加深我們對世界的理解;它也讓此理解被世界打斷——從而被開啟,或「現成」。

然而,主體轉化既非自動,亦非自我證成。冥觀生態批評因此追問:此類打斷如何可能重組探究者的問題、判斷與回應;以及由此產生的改變,如何被帶回文本、物質條件、其他生命、制度與公共世界,繼續接受檢驗與修正。此一雙重運動——讓世界重新形成探究者,並把探究者改變後的理解返回世界——正是道元「為萬法所證」一語的方法論意義。

徵稿問題

  1. 1.

    文學、歷史、哲學、宗教與藝術如何使物質、環境與其他生命形式的能動性變得可感,從而挑戰既有理解框架?

  2. 2.

    閱讀、冥觀與詮釋如何在不放棄物質分析的前提下,使探究者的感知、分類、欲望與判斷方式接受檢視?

  3. 3.

    在何種條件下,物質能動性、關係性知識與文本經驗可以成為主體轉化的契機,而非迅速被既有人類中心秩序吸收?

  4. 4.

    文本所引發的擾動如何可能持續超越瞬間情緒?讀者如何辨識自己的回應回答了哪些生命與關切——又遮蔽了什麼?

  5. 5.

    生態主體如何在物質條件、制度結構與多物種關係中形成?其轉化如何返回文本、他者與公共世界接受檢驗?

  6. 6.

    作為介入生態論述的方法與視角,冥觀生態批評如何連結具身經驗、文本閱讀、歷史批判、制度分析與公共行動,而不把生態危機化約為個人修養問題?

  7. 7.

    當冥觀實踐進入生態研究與人文教育時,應如何處理其倫理界限、文化脈絡、制度條件與評量方式?

投稿須知

  • 會議語言:中文或英文。
  • 摘要截止日期:2026年10月30日。
  • 投稿信箱:chiajuc@gmail.com
  • 錄取通知:待填。
  • 會議日期:2027年3月19–21日。
  • 地點:香港大學。